Terminamos este primer trimestre y llevamos para casa una bolsa llena de cosas mágicas y como no nuestro adorno navideño para poder colgar en el árbol de casa. ¡¡Qué caritas llenas de felicidad!!
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!
Terminamos este primer trimestre y llevamos para casa una bolsa llena de cosas mágicas y como no nuestro adorno navideño para poder colgar en el árbol de casa. ¡¡Qué caritas llenas de felicidad!!
¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!
Hoy tuvimos una visita muy especial . Nos vino a visitar el Rey Mago Gaspar y llenos de ilusión lo saludamos y le contamos lo que pedíamos a los Reyes Magos, ya que nos portamos super bien. y como adelanto nos dió unos gusanitos.
No hay nada más típico en la Navidad que poner las bolas en el árbol de navidad. Los peques de 2 años también estuvieron poniendo sus bolas en una actividad superdivertida, pegando bolas en cinta adhesiva, trabajando así la motricidad gruesa de agacharse a cogerlas, estirarse a pegarlas... también la motricidad fina con el agarre de las bolas, la coordinación de la mano para pegarlas... después despegarlas.... qué bien nos lo hemos pasado.
Comenzamos el mes en que celebramos la fiesta que más nos gusta ¡LA NAVIDAD! y los peques de 2 años descubriremos todo lo que rodea esta fiesta tan entrañable para ellos. Con todos los objetos y sobre todo el color que más predomina en la navidad, el rojo, los peques con ganas de descubrir, experimentar poniendo en juego todos sus sentidos descubrieron los camellos de los reyes, el espumillón, los villancicos, las panderetas... Qué bien poder tocar y disfrutar de esta manera.
Por medio de una instalación y el juego simbólico, reproducimos los hábitos de cuidado, alimentación, vestimenta...
Cuidamos de las muñecas, vamos al médico, le miramos la fiebre, vamos a la peluquería a peinarnos, a cortar el pelo..., le damos el bibe, hacen pis, le cambiamos la ropa...
Así nos cuidan mamá y papa.
Si hay un color de otoño que predomina junto al marrón es el naranja. En clase conseguimos este color con magia. Rojo en una mano, amarillo en la otra. un poco de mezcla y BUM!!! NARANJA!!!. Y así de chulas las hojas del otoño de colores.
La cara de sorpresa de los peques lo dice todo.
Hoy es un día que promueve la escuela de valores, fomentando la solidaridad a la vez que permite conectar familia y escuela poniendo en valor la importancia de la familia, permitiendo a los niños y niñas que no tienen oportunidad de crecer con su familia y conocer alternativas familiares distintas.
Es un día divertido que favorece el juego espontáneo y permite vivir la escuela de forma diferente.
La psicomotricidad vivenciada se basa en la vivencia de lo corporal, lo sensorial y lo relacional. Este tipo de juego favorece el desarrollo de su creatividad y espontaneidad, la soltura en su movimientos... Los peques disponen de un espacio para moverse, jugar, experimentar crear y comunicar.
¡¡¡Menuda fiesta de la fiesta celebramos hoy!!! después de experimentar, tocar, nombrar... las frutas y frutos del otoño, empezamos nuestra fiesta probando las frutas (plátano, manzana, kiwi, pera...) ¡¡¡¡ ÑAM ÑAM QUÉ RICAS!!!!
Estes días no cole estivemos falando e disfrutando do Samaín, pantasmas, arañas, cabazas, cancións (Corre corre cabaciña...) e algún que outro sustiño... por iso para celebrar esta festa ancestral de orixe celta que significa o final da tempada da colleita, os nosos peques pintaron unhas cabazas e Booo!!!! saímos dela.
Otra instalación de Suni descubriendo el círculo y el color rojo, usando el material de la bolsa sensorial (anillas, botón...), los bloques lógicos, objetos de la clase redondos y de color rojo (platos, ruedas, frutas...) y descubrir el color rojo a través del papel celofán y ver como objetos sin color se ven de rojo.
Hoy descubrimos el mundo de color de Suni. Todo se ve de color verde, rojo, azul, amarillo. Y como no, la mesa de luz que siempre es un recurso en el que centrar nuestra atención y nos permite el disfrutar de los diferentes los colores.
Y como remate final nos dibujamos y después nos cambiamos de color para vernos guapííiíísimos.
Creamos un espacio para poder experimentar con Suni, el pompero para hacer las burbujas del Arbol Sabio que vive en Momoi y la bolsa sensorial. Manipulamos, experimentamos y descubrimos el mundo de Suni
Suni es nuestra mascota, cariñoso, alegre y divertido y tiene un gorro mágico que nosotros así de chulo y grande lo pintamos para poder decorar nuestra clase
Este curso comenzamos un nuevo proyecto Momoi en el que descubriremos un mundo fantástico de la mano de nuestra mascota Suní, a través de cuentos, canciones...
No hay nada más divertido que jugar a ser mayores, como mamá, papá, ser médicos, peluqueros... Cómo disfrutamos con los juegos de representación y pasando por un momento de lo real a lo imaginario.
Comenzamos un nuevo curso, una nueva clase y este mes lo estamos dedicando a conocernos todos, nuevos amiguitos, nueva aula, nuevos juguetes, nuevas rutinas....
E como cada ano no cole tamén celebramos o San Xoán . E este ano despois de lavarnos a cara coa auga das herbas de San Xoán tamén saltamos a cacharela para espantar todo o malo.
Hoxe veu ao cole a mami de Elián a tocarnos o acordeón. Ensinounos os diferentes sons e poidemos tocalo acordeón, e bailar Magda. ao son da música que nos tocou. Gostounos moiiitisimo!!!!
Moitas grazas Magda e Jairo.
¡¡¡¡¡ Menuda graduación tuvimos hoy en el cole!!!!!. Nuestros peques se gradúan. Terminan una primera etapa de su vida, terminan el Primer Ciclo de Educación Infantil, para el curso que viene ya estarán en 4º de Educación Infantil, una nueva etapa del Segundo Ciclo de Educación Infantil
Y como no, ¡¡¡¡¡NOS GRADUAMOS!!!! con su diploma y birrete así de guapos y de bien nos lo pasamos en nuestra primera graduación.
¡¡¡¡ENHORABUENA A NUESTROS PEQUES!!!!🎓🎓🎓
Los peques fueron clasificando las pelotas de colores pegándolas en el monstruo de su color correspondiente. Esta actividad ayuda a desarrollar habilidades de clasificación y reconocimiento de colores de una manera lúdica y creativa
Menuda confusión tiene este monstruo. Hoy en clase los peques de dos años estuvieron ayudando al monstruo a desliarse de todos los líos, del caos que tiene, de todas sus emociones revueltas... Todo esto a través de diferentes y divertidas actividades.
Hoy tuvimos una actividad muy atractiva en la que los niños disfrutaron un montón. Contamos el cuento "El monstruo de colores" con la mesa de luz. A través de este recurso los niños centran la atención en este punto y ellos mismos van contando el cuento y relacionando cada bote con su monstruo de color. Después hicimos trasvases de agua de colores, cada emoción representada por una agua de diferente color y con las pipetas tuvimos que traspasar el agua al bote con el monstruo correspondiente.
Hoy en el cole tuvimos un taller de cocina, siguiendo con nuestro proyecto de "Monstruo de colores" hicimos una receta monstruosa: un pequeño monstruo todo bañado en chocolate que se lió un poco con los fideos de colores. ¡¡¡¡¡Cómo nos gustó este pequeño monstruo!!!! ¡¡¡¡Hum hum que rico estaba todo y como disfrutamos!!!!!!
Mañan 17 de Maio celébrase o día das Letras Galegas adicado esta ano a Luisa Villalta a e hoxe no cole as nenas e nenos de 2 anos bailaron e tocaron as pandereitas, as cunchas... ao ritmo da Muiñeira de Chantada.
Como cada 15 de Mayo celebramos el día de la Familia una forma de reconocer y celebrar la importancia de la familia en nuestra vida diaria. Hablamos de quien forma nuestra familia y lo mucho que nos queremos.
Como cada ano a chegada do mes de maio significa a celebración da festa dos maios (damos a benvida a primavera na que celebramos o esplendor da natureza e despedimos o inverno). E como non, os nosos peques tamén quixeron festexar esta festa ancestral traendo das suas casas flores,fiunchos, xestas, fentos.... e o maio decorar.
E coas nosas coras de xestas, o baile arredor do maio non podía faltar.
Ultimo desafío de este trimestre. Menuda sorpresa con el "Monstruo de colores": unas huellas misteriosas, unas "cuerdas" que se liaban, botes de diferentes colores, los disfraces y las coronas...
Con este cuento vamos a trabajar las distintas emociones, la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo, la calma.... usando el color como eje central del cuento ( ya que a través de los colores, los peques pueden entender fácilmente qué siente el personaje) así aprenderemos a identificar las emociones.
Hoy jugamos con la plastilina una forma de estimular la creatividad, potenciar la concentración mediante el acto de separar, amasar, ablandar y unir las diferentes piezas de plastilina. Desarrollamos la motricidad fina aprendiendo a sincronizar movimientos finos y complejos.
La mesa de luz es un estimulo sensorial aprovechando este recurso con ropa de invierno cambiando el color fuimos viendo las diferentes prendas en diferentes colores.
Menuda semana celebrando a semana da prensa. As nenas e nenos de dous anos comenzaron a semana co desafío da prensa, na que descubrion os xornais. Fixemos sombreiros, pelotas, rasgamos xornais e hasta nos puxemos a ler o xornal...