Por medio de una instalación y el juego simbólico, reproducimos los hábitos de cuidado, alimentación, vestimenta...
Cuidamos de las muñecas, vamos al médico, le miramos la fiebre, vamos a la peluquería a peinarnos, a cortar el pelo..., le damos el bibe, hacen pis, le cambiamos la ropa...
Así nos cuidan mamá y papa.
Si hay un color de otoño que predomina junto al marrón es el naranja. En clase conseguimos este color con magia. Rojo en una mano, amarillo en la otra. un poco de mezcla y BUM!!! NARANJA!!!. Y así de chulas las hojas del otoño de colores.
La cara de sorpresa de los peques lo dice todo.
Hoy es un día que promueve la escuela de valores, fomentando la solidaridad a la vez que permite conectar familia y escuela poniendo en valor la importancia de la familia, permitiendo a los niños y niñas que no tienen oportunidad de crecer con su familia y conocer alternativas familiares distintas.
Es un día divertido que favorece el juego espontáneo y permite vivir la escuela de forma diferente.
La psicomotricidad vivenciada se basa en la vivencia de lo corporal, lo sensorial y lo relacional. Este tipo de juego favorece el desarrollo de su creatividad y espontaneidad, la soltura en su movimientos... Los peques disponen de un espacio para moverse, jugar, experimentar crear y comunicar.
¡¡¡Menuda fiesta de la fiesta celebramos hoy!!! después de experimentar, tocar, nombrar... las frutas y frutos del otoño, empezamos nuestra fiesta probando las frutas (plátano, manzana, kiwi, pera...) ¡¡¡¡ ÑAM ÑAM QUÉ RICAS!!!!
